2020君匠已经揭晓
银川分校有四位老师获此殊荣
今天君匠专访
让我们共同对话张宝强老师
Q1·本次获得君匠奖有什么感受跟大家分享?
这是第3次被评为君匠，我感到非常高兴与荣幸，感谢学校对我的厚爱与信任，感谢领导对我的关爱，感谢同事们对我的认可。
自从和大家相聚在君翰这个温馨的大家庭中，虚心学习、认真工作、更好的服务每一位学生和家长便是我的使命。能得到此份殊荣需要感谢领导对我的信任和包容，感谢同样优秀的同事对我支持和帮助。当然这也是一种激励，激励我在以后的工作中需要更加努力进取，使自己的能力、素质有更进一步的提高。做感恩的事来回馈学校，怀着感恩的心去努力工作，这样才更能体现出自身的价值。同时送给大家一句话，越努力，越幸运，永远相信美好的事情即将发生。
Q2·与君翰相伴的日子里，最大的收获是什么?
与君翰相伴已经6年多了，在这漫长的岁月里，君翰教会了我成长，最大的收获应该是感恩与付出。感恩学校当初的选择与信任，感恩学校给予施展才能的平台，各种培训，让自己从一个职场新手到职业化的进阶。同时，让我明白，一分耕耘，一分收获，相信付出后的美好。
Q3·作为老师，你觉得最重要的品质是什么?
责任心和耐心。与学生、家长、同事相处，责任心、耐心必不可少，家长将孩子送到君翰，对学校给予了最大的信任，所以要对得起这份信任和支持。因此，备好每一节课，练好每一节内容，做好每一次的服务关怀，责任心就显得尤为重要来了。
同时，在和学生、家长相处时，要有十足的耐心，静静倾听完他们的诉说，让家长能感受到老师的用心，同时给出合理的建议和意见，体现教师的专业度。
Q4·孩子们都很喜欢你的课，有什么“独家秘笈”吗?
也没有什么秘笈啦。认认真真备好每一节课，做好本职工作，超常付出，增强与学生和家长的粘合度，加强沟通频次，做学生的良师益友，多站在学生的角度考虑问题，为家长真正解决疑难杂症。同时多去关注基础薄弱的学生，和孩子进行心灵沟通，了解他们的困难所在，并及时帮助他们解决，孩子们很容易满足，请他们吃吃饭，喝喝饮料都可以哒。
Q5·你觉得自己有哪些品质使你当选君匠?
说实话，本次能当选君匠，挺幸运的。感谢领导的信任和鼓励。能在此次评选中脱颖而出应该是具备以下能力：
①换位思考能力。多站在领导、学生、家长的立场去考虑解决问题的方案，和领导、家长、学生间产生共情，面对问题积极解决，不要拖延和放弃。
②过硬的总结能力。对问题的分析、归纳、总结能力要很强。找出规律性的东西。做事要巧干，不要生搬硬套，善于发现和总结。
③制定方案的能力。遇到问题，不要让领导做“问答题”，而是做“选择题”。需要带着自己拟定好的多个解决问题方案供领导选择、定夺，把工作做在前面，节省领导和同事们的时间。
④自我恢复能力。遇到失败、挫折和打击，能自我安慰和解脱，走出阴影，迅速总结经验教训，坚信情况会发生变化。
⑤单位文化的适应能力。积极适应学校文化，主动适应环境，顺利融入环境，积极开展工作。
⑥对待忠诚的能力。毕业到现在，一直在君翰工作，对学校的忠诚。
⑦勇于接受分外之事。把分外之事看成是难得的锻炼机会。勇于接受别人不愿接受的分外之事，并努力寻求一个圆满的结果。
⑧职业精神。服从组织安排，将工作看作事业，而不仅仅是谋生的手段。
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