选择做教师，就是在平凡中选择了崇高与伟大，选择了与人性中的光辉与美好同行。
——晏绪花
我从一名刚走出象牙塔的懵懂学子成长为一名成熟的君翰人。如今回想起与君翰教育共同成长的日子，点点滴滴的感动，一幕幕恍若昨天，历历在目。
那一年，十一月份的西安，阴雨连绵，寒风刺骨，而我的心里则是温暖如春，因为虽然已经是夜里11点，但是我敬爱的组长的办公室的灯仍然亮着，她正在加班加点帮我修改讲义，橘黄色的灯光透过窗户，朦胧的、暖暖的一直暖进了我的心田。
那一年，我参加了公司举办的教师骨干培训班。集团公司领导和蔼亲切的笑容，耐心细致的讲解令我热泪盈眶，培训结束后，集团公司组织我们游览华山，历经一夜的“奋战”终于登到山顶，让我想起了宋代名相寇准的诗词“只有天在上，更无山与齐，举头红日近，俯首白云低”。
一年又一年，我陪着君翰一路风雨一路行。而君翰带给我的，远不止是一份工作，更是我成就梦想的舞台!
作为教师，你的一生可能会接触无数学子，而你却是学生们穷尽一生所见为数不多的老师。
常说言传身教，但其实我认为这该是一个偏正短语。在影响人的过程中，该是身教胜于言传。而这，将是我倾尽一生要做的事。
周一到周天晚上都在上课，特别是周六周天晚上都是九点半以后上完课，再辅导完学生才下班。
为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，每周只要有空余时间就给学生约自习辅导。平时为了使更好更快地掌握知识，利用休假时间认真备课，练题。
带高三全日制学生几乎没有休假时间，周一周二两点以后都是在公司上课或辅导全日制学生自习到晚上十点。
我热爱自己的这份工作，也热爱君翰这个大家庭，这里的每一位老师都在为学生默默付出着，每个人身上都有不同的“使命”，所有的工作都只为了学生。
比如，学科老师们会针对学生情况因材施教，课后也能保持时刻在线状态，为学生进行线上、线下答疑。
学科教研组的老师们会定期梳理教研体系，定制教学计划为每个课程保驾护航。
考试研究院的老师们会根据历年考题形式及出现频率，推算演练，把握命题趋势，找准毕业班辅导方向。
还有心理咨询老师，为学生做心理疏导，确保学生有良好积极状态面对学习及生活。
斗转星移，时光匆匆。
转眼间我与君翰已共同走过九个年头，我庆幸自己生活在这样一个年轻却不乏成熟、热情却不失稳重的集体里。我为自己是一名君翰人而自豪。
